IES SUEL UNIDAD 10 (2)

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

Los guepardos mantienen grupos familiares durante cierto tiempo, hasta que las nuevas generaciones aprenden bien a cazar por su cuenta.
En muchas especies de peces, los individuos permanecen siempre juntos. Se trata de otro claro ejemplo de asociación de seres dentro de una misma especie, es decir, de una asociación intraespecífica.
En cambio, la relación entre depredador ("cazador") y presa es un ejemplo de asociación interespecífica (entre especies diferentes).

Los seres vivos se relacionan entre sí de diversos modos. En algunos casos estas relaciones o asociaciones se dan entre seres de la misma especie, y se dice entonces que son asociaciones intraespecíficas (intro, intra= "dentro de"). En otros casos las asociaciones ocurren entre seres de diferentes especies, y se dice entonces que es interespecífica (inter= entre).
Un ejemplo de asociación intraespecífica es una familia de guepardos o un banco de peces. Un ejemplo de asociación o relación interespecífica es la polinización de las flores por los insectos o la depredación (una especie depredadora que se alimenta de otra, la presa).

 

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

Cada uno de los pequeños "plumeros" blancos que ves en la foto del coral es un individuo (llamado pólipo). Un coral es una colonia de pólipos. En la otra foto del puedes ver varias colonias del alga Volvox.

Los corales son seres del Reino Animal que forman colonias. En Biología (*), una colonia es una asociación intraespecífica en la que los individuos, que provienen de un solo progenitor, permanecen unidos y conectados entre sí, intercambiando nutrientes.
También forman colonias otros seres, como las algas verdes del género Volvox.

(*) Biología: ciencia que estudia los seres vivos. Una de las ramas de esta ciencia es la Ecología, que estudia los ecosistemas.

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

- Leona amamantando a sus cachorros: INTRAESPECÍFICA
- Leones cazando a un ñu: INTERESPECÍFICA
- Pólipos de un coral compartiendo alimento: INTRAESPECÍFICA
- Manada de elefantes buscando agua: INTRAESPECÍFICA
- Banco de peces desplazándose: INTRAESPECÍFICA
- Pulga chupando sangre de un perro: INTERESPECÍFICA
- Pastor cuidando de su rebaño de ovejas: INTERESPECÍFICA

 

 

 

 

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

El gregarismo es el agrupamiento de muchos individuos de la misma especie.

A veces, las poblaciones (*) de animales están formadas por muchas familias unidas. Cuando esto ocurre se habla de gregarismo. En las especies gregarias, los individuos juntos pueden cumplir mejor sus objetivos. Son ejemplos de gregarismo las manadas, bandadas, bancos, rebaños...

(*) Una población es el conjunto de todas los individuos de una misma especie que habitan el mismo territorio.

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 97%.

Diferentes tipos o castas de hormigas (todos estos individuos son de la misma especie)

En las poblaciones estatales de hormigas, sólo los machos y las hembras fértiles tienen alas. Los machos viven muy poco tiempo: sólo el necesario para volar en busca de hembras a las que fecundar.
Cuando una hembra es fecundada, pierde las alas y funda un nuevo hormiguero en el que será la reina. El único trabajo de la reina será poner huevos toda su vida. Las obreras se encargarán de recoger alimento,

ampliar y reparar el hormiguero y alimentar y cuidar a las larvas; los soldados se encargan de la seguridad. El trabajo está repartido entre las castas.

Algunos animales como las hormigas, abejas y termitas forman asociaciones estatales o "estados". Se trata de una asociación intraespecífica en la que hay una clara diferenciación morfológica de los individuos, es decir, que por su forma y tamaño se distinguen varias castas o tipos: machos y hembras fértiles (*) y alados (estas hembras serán reinas: los únicos individuos que ponen huevos) y también hay hembras estériles (**) llamadas obreras y soldados.
Además de haber varios tipos de individuos, en las sociedades-estado de estos insectos hay una clara división del trabajo.
(*) Fértil: capaz de reproducirse. (**) Estéril: incapaz de reproducirse.

Tu puntuación es 100%.
Respuestas correctas al primer intento: 5/5

Una de las asociaciones interespecíficas (entre especies diferentes) más conocidas es la predación o depredación. Consiste en que los individuos de una especie (depredadores) acechan, persiguen y capturan a otros de distinta especie (presa) para alimentarse.
El lince es un ejemplo de depredador cuyas presas son vertebrados de pequeño tamaño como conejos y aves. Se trata de un felino no muy grande, amenazado de extinción y extinguido de muchas zonas europeas donde antes vivía.

 

1. ¿Qué nombre recibe la relación o asociación interespecífica que existe entre el lince y el conejo?
   1.   Depredación
   2.   Victimismo
   3.   Cacería
2. ¿Qué es un lince?
   1.   Una presa
   2.   Un depredador
   3.   Un comensal
3. ¿Qué es un conejo?
   1.   Un depredador
   2.   Una presa
   3.   Una víctima
4. Además del lince, ¿qué otros depredadores conoces?
   1.   Las cebras e hipopótamos
   2.   Las garrapatas y pulgas
   3.   Los cocodrilos
5. Además del conejo, ¿qué otras presas caza el lince?
   1.   No lo sé
   2.   Aves
   3.   Cebras

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 98%.

Muchas personas creen que las hienas únicamente comen carroña, es decir, animales que encuentran muertos o sus restos. Sin embargo, aunque es cierto que estos animales comen carroña, es un hecho comprobado que cazan con bastante frecuencia.
La competencia entre las hienas y felinos es muy fuerte. Leones, leopardos y guepardos también son fuertes competidores.
Ver documental "Guepardos contra leones" >>>

En Ecología, se dice que dos especies compiten cuando se enfrentan para conseguir su propio beneficio. La existencia de una especie perjudica a la otra.
Un ejemplo de competencia es la que existe entre hienas y felinos como leones y leopardos. Aunque tienen fama de carroñeras, las hienas se comportan como verdaderos depredadores en muchas ocasiones. Los leones y leopardos lo saben, y por eso "odian" a las hienas: si tienen la oportunidad matarán a una de ellas no para comérsela, sino por este "odio" ancestral. Igualmente, se ha comprobado cómo, a veces, las hienas matan a algún león.

 

Tu puntuación es 100%.
Respuestas correctas al primer intento: 5/5

Si tienen la oportunidad, un grupo de hienas atacará a cualquier león que se haya "despistado". También las hienas "despistadas" son con frecuencia asesinadas por los leones (no puede hablarse aquí de depredación, ya que las hienas no sirven habitualmente de alimento a los leones, ni al contrario).

 

1. ¿Qué relación o asociación interespecífica hay entre hienas y leones?
   1.   Parasitismo
   2.   Depredación
   3.   Competencia
2. ¿Qué relación o asociación interespecífica hay entre leopardos y leones?
   1.   Parasitismo
   2.   Depredación
   3.   Competencia
3. ¿Qué relación o asociación interespecífica hay entre hienas y cebras?
   1.   Depredación
   2.   Parasitismo
   3.   Competencia
4. ¿Qué relación o asociación interespecífica hay entre leones y cebras?
   1.   Competencia
   2.   Parasitismo
   3.   Depredación
5. ¿Por qué se dice que hay una competencia entre hienas y leones?
   1.   Porque estas dos especies compiten por el mismo alimento
   2.   Porque los leones son depredadores de hienas

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

Abajo la luz escasea en bosques y selvas. Las plantas compiten por ella.

En un bosque o una selva, todas las especies vegetales compiten por la luz. Este factor abiótico es imprescindible para que puedan realizar la fotosíntesis. También hay una competencia por ocupar un terreno. Sobrevivirán sólo aquellas plantas que encuentren luz suficiente y un pequeño "hueco" donde echar raíces. La competencia por la luz lleva a a muchas plantas a crecer hacia arriba.

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

Mosquito picando para chupar sangre, su único alimento. El mosquito no es un depredador, sino que es un parásito ya que no provoca normalmente la muerte al húesped (animal que es parasitado).

Cuando una especie se alimenta de otra, pero sin causarle normalmente la muerte, se habla de parasitismo. Hay parásitos externos o ectoparásitos (*), como mosquitos, pulgas y garrapatas, que se alimentan chupando la sangre de otro animal por fuera de su piel. Pero también hay endoparásitos (**), como los gusanos intestinales, que viven dentro del animal al que parasitan. Los parásitos no causan normalmente la muerte, pero perjudican y debilitan al huésped.

(*) Ecto = fuera
(**) Endo = dentro

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 96%.

Estas aves blancas son garcillas bueyeras, llamadas así por verse a menudo junto a bueyes y otros bóvidos (familia que comprende también el búfalo, el bisonte...). Esta asociación da un beneficio mutuo a las dos especies, pero no obliga a que las dos vivan juntas: pueden vivir una sin la otra. En un caso así se habla de mutualismo. En otros casos, cuando una especie no puede vivir sin la otra, se habla de simbiosis.

Los individuos de dos especies diferentes no siempre compiten entre ellas, como hemos visto con el ejemplo de hienas y leones. En algunos casos, dos especies se asocian beneficiándose ambas de esa relación, como por ejemplo ocurre con la garcilla bueyera y los bóvidos: el ave captura parásitos de estos mamíferos. La garcilla se beneficia porque se come a esos parásitos. El bóvido se beneficia también porque se libra de garrapatas y otros molestos ectoparásitos.
Un ejemplo así recibe el nombre de mutualismo.

 

 

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

Las hormigas cuidan a sus rebaños de pulgones del ataque de depredadores como la mariquita. Cada día, las hormigas ordeñan a sus pulgones, extrayendo de ellos un líquido azucarado: la recompensa por estos cuidados. Las dos especies resultan beneficiadas de esta relación, pero también pueden vivir por separado.

   depredación      mutualismo      simbiosis   

Cuando dos especies diferentes se asocian entre sí, beneficiándose ambas de esta asociación, se dice que hay un mutualismo o bien una simbiosis. El mutualismo se produce cuando las dos especies pueden vivir la una sin la otra. La simbiosis consiste en una íntima asociación de las dos especies, a veces una dentro de la otra, y de tal manera que no podrían vivir por separado.
El caso hormiga - pulgones es un ejemplo de mutualismo.
El caso mariquita - pulgones es un ejemplo de depredación.

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

Los líquenes son "unos seres que en realidad son dos", pues están formados por la asociación entre un alga y un hongo. En esta simbiosis, el alga obtiene agua y un lugar donde vivir, y el hongo obtiene alimento. Los dos resultan beneficiados, y tienen que vivir juntos a la fuerza.
Es fácil ver líquenes en ramas de árboles y también cubriendo rocas, y sobre todo orientándose al Norte.

   algas      beneficiadas      fotosíntesis      húmedo      hongo      juntas      líquenes      simbiosis      vivir   

Cuando dos especies viven juntas, en una unión tan íntima que no podrían vivir la una sin la otra, se dice que hay una simbiosis. Un ejemplo lo constituyen los líquenes, unos seres formados por la unión de un hongo y unas algas microscópicas que viven en su interior. Las algas hacen la fotosíntesis, fabricando alimento para el hongo y para sí mismas. A cambio, puede vivir en un lugar húmedo y protegido: en el interior del hongo. Las dos especies resultan beneficiadas.

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

Las rémoras son peces provistos de unas ventosas que se fijan a los tiburones y otros peces grandes, acompañándolos casi todo el rato. No molestan y las ventosas no hacen daño. Sólo se conforman con unas pocos trocitos sobrantes de la comida del tiburón.

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

El cangrejo ermitaño se aloja en una concha vacía de molusco. Al crecer tiene que cambiar de "casa" y buscar otra un poco más grande.

   alojamiento      anidan      asociado      conchas      ermitaño      huecos      individuo      inquilinismo   

El comensalismo es una asociación entre dos especies en la que una se alimenta se los restos de comida de la otra, sin perjudicarle y tampoco aportándole ningún beneficio.
La asociación interespecífica entre tiburones y rémoras es un ejemplo de comensalismo. El tiburón no resulta beneficiado ni perjudicado ("a él le da igual"). La rémora resulta beneficiada, pues siempre atrapa pequeños trozos de comida cuando el tiburón captura presas.

Cuando un individuo de una especie (inquilino) está asociado a otro individuo de una especie diferente que le sirve de alojamiento, se habla de inquilinismo. Es el caso, por ejemplo, de pájaros que anidan en el interior de árboles con huecos, o del cangrejo ermitaño, que ocupa las conchas vacías de caracolas muertas.

Tu puntuación es: 85%.

Parasitismo

Mutualismo

Comensalismo

Simbiosis

Competencia

Depredación

Inquilinismo

Líquenes

Perro - pulga

Ermitaño - molusco

Rémora - tiburón

Mariquitas - pulgones

Hormigas - pulgones

León - hiena

Tu puntuación es: 85%.
¡Correcto! ¡Muy bien! Ahora vamos con la siguiente actividad...

Unidad 10

Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 98%.

La "parte no viva" de un ecosistema es el biotopo. La "parte viva" es la biocenosis. Muchísimas especies conviven dentro de un ecosistema, manteniendo relaciones muy variadas: depredación, parasitismo, etc. También los seres vivos mantienen relaciones con su medio: necesitan una temperatura, humedad, luz, etc.

La ecología (del griego oikos="casa" y logos="tratado") es la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí, así como de los factores del medio ambiente donde viven.
La ecología también puede definirse como la ciencia que estudia los ecosistemas.
Un ecosistema está formado por:
- El biotopo, que puede ser acuático o terrestre,
- La biocenosis, integrada por todos los seres vivos y las relaciones que hay entre ellos
- Las relaciones entre biotopo y biocenosis.

 

 

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

   amplio      difusos      ecosistemas      límites      planeta   

Los ecosistemas pueden ser muy variados. Algunos tienen unos límites muy definidos, como una charca o un lago. Otras veces los límites son más difusos, como un bosque o el océano.
La ecosfera es el ecosistema más amplio: abarca todo el planeta y su biocenosis.

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

Un bioma (del griego «bios», vida), es una determinada parte del planeta que comparte clima, vegetación y fauna. Un bioma es el conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica que es nombrado a partir de la vegetación y de las especies animales que predominan en él. Es la expresión de las condiciones ecológicas del lugar en el plano regional o continental.

Los biomas son grandes áreas definidas por el clima, el tipo de vegetación dominante (árboles de hoja caduca* o perenne, hierbas...) y por una fauna característica.
La tundra, la taiga, la estepa, el desierto, el bosque caducifolio (*) y el bosque tropical constituyen algunos de los biomas de nuestro planeta.

(*) Caducifolio o de hoja caduca: árboles que pierden las hojas en el frío invierno. Se trata de una adaptación a las duras condiciones invernales.

Tu puntuación es 100%.
Respuestas correctas al primer intento: 1/1

Todo aquello que caracteriza a los componentes del ecosistema o que influye en ellos se denomina factor del ecosistema. Podemos clasificar estos factores en:
1.- Factores abióticos. Son las variables que caracterizan al biotopo o medio físico (luminosidad, temperatura, humedad...), así como las influencias entre ellos y sobre los seres vivos.
2.- Factores bióticos. Son los seres vivos que habitan el ecosistema, las relaciones que se establecen entre ellos y las influencias que ejercen sobre el medio.

1 / 1

¿Cuáles de las siguientes factores son ABIÓTICOS en un lago? Señálalos y, cuando los tengas todos, comprueba tu resultado.

Sales minerales disueltas en el agua

Temperatura del agua

Oxígeno disuelto en el agua

Peces, ranas, patos...

Algas y plantas acuáticas

Luz que llega al fondo del lago

Tu puntuación es 100%.
Respuestas correctas al primer intento: 1/1

Todo aquello que caracteriza a los componentes del ecosistema o que influye en ellos se denomina factor del ecosistema. Podemos clasificar estos factores en:
1.- Factores abióticos. Son las variables que caracterizan al biotopo o medio físico (luminosidad, temperatura, humedad...), así como las influencias entre ellos y sobre los seres vivos.
2.- Factores bióticos. Son los seres vivos que habitan el ecosistema, las relaciones que se establecen entre ellos y las influencias que ejercen sobre el medio.

1 / 1

¿Cuáles de las siguientes factores son ABIÓTICOS en un bosque? Señálalos y, cuando los tengas todos, comprueba tu resultado.

Árboles, arbustos, setas...

Temperatura del aire

Luminosidad a nivel del suelo

Ciervos, ardillas, jabalíes...

Humedad del suelo

Sales minerales del suelo

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

La luminosidad o cantidad de luz que hay en un biotopo es uno de los factores abióticos más importantes del ecosistema. Es imprescindible para que los organismos autótrofos realicen la fotosíntesis. Para los animales y otros seres de la biocenosis, también la luz es importante.

- Temperatura: Factor ABIÓTICO
- Animales que cazan a otros: Factor BIÓTICO
- Humedad del aire: Factor ABIÓTICO
- Animales que comen plantas: Factor BIÓTICO
- Luminosidad: Factor ABIÓTICO
- Plantas: Factor BIÓTICO
- Salinidad del agua: Factor ABIÓTICO
- Presión: Factor ABIÓTICO

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

Ve completando las frases y, al final, comprueba tus aciertos:



Este pez, el tetra neón (nombre científico Paracheirodon innesi), es muy común en acuarios tropicales. Procede del Amazonas, y está adaptado a vivir entre unos límites de temperatura, de salinidad, etc. No podría vivir en el mar, o en aguas demasiado frías o demasiado calientes.

Cada especie animal o vegetal está adaptada para vivir dentro de unos límites de temperatura. Por ejemplo, el pez que vemos en la foto sólo puede vivir a una temperatura entre 21 y 26 grados centígrados. Por encima o por debajo de estos límites no sobrevive.
No sólo hay unos límites para la temperatura. También los hay para otros factores abióticos como la luminosidad, salinidad del agua, etc. El pez de la foto, por ejemplo, no podría vivir en el agua salada.
Los límites (superior e inferior) en los factores abióticos que una especie tolera o soporta se llaman "límites de tolerancia".

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 96%.

La sal es cloruro sódico (está formada por la unión de dos elementos químicos: cloro y sodio). Cuando entra en contacto con las moléculas de agua, estas son capaces de separar los átomos de cloro y sodio, que quedan con cargas eléctricas negativa y positiva, es decir, en estado iónico. Al cabo de un rato (y mejor agitando) la sal se ha disuelto, lo que quiere decir que sus átomos se han separado y mezclado de forma homogénea con las moléculas de agua.

El agua es esencial para la vida y muy importante en cualquier ecosistema. Esta sustancia tiene unas propiedades únicas que la hacen muy apropiada para la vida. Una de estas propiedades consiste en que es un gran disolvente, es decir, es capaz de disolver muy bien muchos tipos de sustancias.
En la imagen podemos ver cómo las moléculas de agua pueden separar y disolver los átomos del cloruro sódico (sal). Además de sal, el agua es capaz de disolver muy bien otras muchas sustancias, como por ejemplo las sales minerales del suelo que una planta necesita para la fotosíntesis.
Otro ejemplo de la importancia del agua como disolvente es el siguiente: nuestra sangre lleva disueltas sustancias como glucosa, hormonas, etc. Estos solutos son transportados muy bien por el hecho de estar disueltos

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

¿Cómo crees que ha llegado hasta aquí el barco? Se trata de un rompehielos; bajo esta banquisa o capa de hielo hay agua líquida.

El agua es casi la única sustancia con menor densidad en estado sólido que en estado líquido. Por ello (*) flota el hielo sobre el agua líquida.
Esta flotabilidad permite que la vida y el ecosistema continúe, bajo la capa de hielo, en el agua líquida, en muchos lugares como el de esta fotografía.

(*) Recuerda que la flotabilidad depende de la densidad: un cuerpo material menos denso flota sobre un fluido de mayor densidad.

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

Los guepardos mantienen grupos familiares durante cierto tiempo, hasta que las nuevas generaciones aprenden bien a cazar por su cuenta.
En muchas especies de peces, los individuos permanecen siempre juntos. Se trata de otro claro ejemplo de asociación de seres dentro de una misma especie, es decir, de una asociación intraespecífica.
En cambio, la relación entre depredador ("cazador") y presa es un ejemplo de asociación interespecífica (entre especies diferentes).

Los seres vivos se relacionan entre sí de diversos modos. En algunos casos estas relaciones o asociaciones se dan entre seres de la misma especie, y se dice entonces que son asociaciones intraespecíficas (intro, intra= "dentro de"). En otros casos las asociaciones ocurren entre seres de diferentes especies, y se dice entonces que es interespecífica (inter= entre).
Un ejemplo de asociación intraespecífica es una familia de guepardos o un banco de peces. Un ejemplo de asociación o relación interespecífica es la polinización de las flores por los insectos o la depredación (una especie depredadora que se alimenta de otra, la presa).

Observación de una ortiga muerta

Observación de una ortiga muerta

-Objetivo: ver al microscopio las diferentes partes de una ortiga.
-Materiales:
   .ortigas
   .microscopio
   .placa de petri
   .tijeras
   .bisturí
   .cubre-objetos
   .porta-objetos
-Método:
   - Separamos las diferentes partes de la ortiga muerta
   - Cogemos una pequeña parte de la planta para observarla al microscopio
  - Observar las partes de la planta.
-Resultados: conseguimos ver las partes de la planta en los tres diferentes aumentos.

 Observación del polen Materiales:

  

    - tijeras
   - aguja enmangada
   - botón de oro
   - polen de pino
   - microscopio
   - porta-objetos
.Método:
    Obtenemos el polen de la planta
    Lo colocamos sobre el porta-objetos

    Lo observamos en el microscopio

Observacion del aparato reproductor de una planta

-Objetivo: conocer todas las partes de las flores: narciso silvestre y botón de oro .
-Materiales:
   .narciso silvestre
   .botón de oro
   .pinzas
   .tijeras
   .porta- objetos
   .telescopio
  
Método.
  separamos las diferentes partes de una planta hasta encontrar el aparato reproductor y observarle al microscopio

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

La superficie terrestre no es lisa, sino que aparecen elevaciones y zonas más bajas. Incluso el fondo marino tiene "arrugas". El movimiento de las placas, debido a la energía interna de la Tierra, es responsable, en gran parte, de la construcción del relieve terrestre (y como ya vimos en el tema anterior, la energía del Sol también influye en el modelado del relieve).

Las placas litosféricas se mueven debido a la energía interna de la Tierra. El desplazamiento de las placas es responsable de la construcción del relieve, mediante la formación de cordilleras en los continentes y de dorsales oceánicas en los océanos. Además, el movimiento de las placas produce deformaciones en las rocas, debido a las fuerzas de compresión y distensión a las que se encuentran sometidas.
La superficie terrestre no es lisa y plana, sino que presenta un relieve o unas "arrugas".

 

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

La cordillera de los Andes está formada por materiales del fondo oceánico "arrugados". También hay allí muchos volcanes, ya que el choque entre placas provoca un enorme rozamiento (se transforma la energía mecánica en energía térmica) y se favorece así la formación de cámaras de magma. El hundimiento de una placa bajo otra se denomina subducción. Quiero saber más >>>

   Andes      continente      cordilleras      hunde      Nazca      oceánico      placa      rozamiento      Sudamérica   

Algunas cordilleras se producen porque una placa oceánica choca y se hunde bajo una placa continental. Los sedimentos del fondo oceánico se pliegan, emergen y contribuyen al crecimiento del continente. Además, el enorme rozamiento provoca un importante vulcanismo.
Este es el caso de la formación de la cordillera de los Andes, en la costa oeste de Sudamérica. La placa de Nazca choca con la placa Sudamericana y subduce (se hunde) bajo ella.

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

La placa que transportaba a la India subió desde el polo Sur, a principios de la era secundaria, hasta colisionar, a mediados de la era terciaria, con el continente asiático, dando origen a las montañas mas elevadas de la Tierra. El choque aún continúa, de manera que la India sigue empujando a Asia hacia el Norte. Este tremendo choque no solo produjo el Himalaya, sino también la Meseta del Tibet, al norte, que constituye la masa continental mas elevada de la Tierra, estando por encima de los 4500 metros.

Algunas cordilleras, como por ejemplo el Himalaya, se formaron por la colisión entre dos placas continentales. Hace millones de años, la India estaba separada del resto de Asia. La Placa India se fue desplazando hacia el norte hasta chocar con la Placa Euroasiática. Los sedimentos del fondo marino que había entre ambas placas se elevaron formando una gran cordillera intracontinental: el Himalaya. El choque entre las dos placas también produjo una elevación conocida como Meseta del Tíbet, al norte.

Equinoccios

Se denomina equinoccio al momento del año en que los días tienen una duración igual a la de las noches en todos los lugares de la Tierra, excepto en los polos. La palabra equinoccio proviene del latín aequinoctĭum y significa «noche igual».
Ocurre dos veces por año: el 20 ó 21 de marzo y el 22 ó 23 de septiembre de cada año,^[2] épocas en que los dos polos de la Tierra se encuentran a igual distancia del Sol, cayendo la luz solar por igual en ambos hemisferios.
Equinoccio son asimismo cada una de las fechas en que lo anterior ocurre. En el equinoccio sucede el cambio de estación anual contraria en cada hemisferio de la Tierra. Durante los equinoccios el Sol está situado en el plano del ecuador terrestre, donde alcanza el cenit. El paralelo de declinación del Sol y el ecuador celeste entonces coinciden.

UTC fecha y hora de solsticios y equinoccios[1]
año	Equinocio Mar		Solsticio Jun		Equinocio Sept		Solsticio Dic
	día	hora	día	hora	día	hora	día	hora
2004	20	06:49	21	00:57	22	16:30	21	12:42
2005	20	12:33	21	06:46	22	22:23	21	18:35
2006	20	18:26	21	12:26	23	04:03	22	00:22
2007	21	00:07	21	18:06	23	09:51	22	06:08
2008	20	05:48	20	23:59	22	15:44	21	12:04
2009	20	11:44	21	05:45	22	21:18	21	17:47
2010	20	17:32	21	11:28	23	03:09	21	23:38
2011	20	23:21	21	17:16	23	09:04	22	05:30
2012	20	05:14	20	23:09	22	14:49	21	11:12
2013	20	11:02	21	05:04	22	20:44	21	17:11
2014	20	16:57	21	10:51	23	02:29	21	23:03
2015	20	22:45	21	16:38	23	08:20	22	04:48
2016	20	04:30	20	22:34	22	14:21	21	10:44
2017	20	10:28	21	04:24	22	20:02	21	16:28

En esta vista se muestran los dos equinoccios como la intersección del ecuador celeste y la eclíptica. El Sol, en su aparente movimiento por ésta, está al Norte o al Sur del plano ecuatorial, causa de la sucesión de estaciones. Astronómicamente, el primer punto de Aries es una referencia fundamental.

 

 

 

Desde este punto de vista los equinoccios son el instante (o la fecha, en un sentido más general) en que suceden determinados cambios estacionales, opuestos para el hemisferio norte y el hemisferio sur:

• Equinoccio de marzo, el día 21 de marzo (aproximadamente):

En el Polo Norte, paso de una noche de 6 meses de duración a un día de 6 meses.

En el hemisferio norte, paso del invierno a la primavera; se llama el equinoccio de primavera.

En el hemisferio sur, paso del verano al otoño; se llama el equinoccio otoñal.

En el Polo Sur, paso de un día de 6 meses de duración a una noche de 6 meses.